VITALIZADOR – CONQUISTE O SEU LUGAR

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• Dispõe-se o grupo sentado em circular.

• O animador está no centro e diz ao grupo: A relatividade da história, das posições sociais da sorte e da fortuna, tudo exige espírito esportivo, aceitação humilde, confiança em si. Quando a roda do destino e suas reviravoltas desalojarem você, não perca tempo com queixumes, procurar um novo lugar, apanhe a primeira oportunidade e esteja pronto para outra.

• Para ensaiar isso, é preciso que, quando eu der uma ordem, as pessoas atingidas troquem de lugar, sendo que alguém sobrará, pois eu tomarei um lugar para mim.

• Atenção: “troque de lugar quem estiver de óculos”. O que ficar sem cadeira ocupar o centro da sala e dar uma ordem de trocar de lugar, assim sucessivamente.

• Se alguém troca de lugar sem que a ordem lhe diga respeito, deverá sair do grupo, e ser retirada uma cadeira.

• A graça consiste no tipo de ordem dada, por exemplo: troque de lugar quem não é homem; troque de lugar quem não é bonito; troque de lugar que não tem dente furado, etc. De acordo com a criatividade de cada um.

• O brinquedo continua enquanto houver interesse dos participantes.

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VITALIZADOR – BIT BIT

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1.MATERIAIS : não há

2.INSTRUÇÕES :

• Após a saída de um voluntário, o grupo é orientado pelo coordenador de que haverá a seguinte senha entre eles: o relógio será chamado de bit-bit;

• Compete ao voluntário descobrir o que é o bit-bit. Para isso, o grupo estará fazendo perguntas sobre o bit-bit e ele deverá responder sim ou não, embora à princípio não saiba do que se trata.

• As perguntas feitas pelo grupo deverão ser disfarçadas para dificultar a tarefa para o voluntário (exemplo: seu bit-bit é grande? Você deixa as mulheres passar a mão nele? Ele funciona?)

• Quando o voluntário achar que já identificou o que é bit-bit poderá arriscar um palpite;

• O jogo acaba quando ele acertar a resposta.

Obs.: Caso o voluntário não esteja acertando a resposta, o grupo poderá facilitar as perguntas oferecendo alguma dica para o mesmo.

DINÂMICAS PARA VALORIZAÇÃO E MOTIVAÇÃO ENTRE PESSOAS

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Vivenciar um momento de feed-back motivador entre as pessoas do grupo, despertando para a importância da valorização do outro e do elogio, as dinâmicas tem esse objetivo valorizar e motivar pessoas.

Material:

Crachás, canetas e fita adesiva.

Desenvolvimento:

1. Fornecer ao grupo crachás em número de um para cada participante.

2. Pedir que cada um afixe um crachá nas costas de um colega, de forma que todos terminem com crachá, ao final.

3. Logo em seguida, ao som de música instrumental e suave, lembrar a importância de valorizarmos uns nos outros as qualidades positivas que cada um possui.

4. Pedir que cada um procure identificar em cada colega uma qualidade importante, do seu ponto de vista, e registrá-la no seu crachá, para que ele saiba disso.

5. Aguardar que todos tenham registrado pelo menos urna qualidade positiva em cada colega de grupo.

Formando-se um círculo, pedir que cada um retire o crachá do colega do lado, lendo para ele as qualidades que o grupo viu em sua pessoa. Todos aplaudem ao final, e o crachá pode utilizado para, por exemplo:

Ser entregue ao seu dono como lembrança do grupo;

Compor um mural com as qualidades do grupo;

Enfeitar uma árvore de qualidades do grupo.

Outras Dinâmicas

Quem sou eu?
Com foco no autoconhecimento, essa dinâmica visa proporcionar uma visão ampla sobre os participantes. Pode ser realizada em círculo e ser formada por até 10 perguntas, como:
Qual é o seu propósito?
Como você se descreveria?
Quais qualidades destacaria em você?
Em quais pontos você acha que precisaria melhorar?
As respostas serão intercaladas, inspirando empatia e encorajamento entre os membros da equipe. É ótimo para entrosamento da equipe, autoconhecimento e motivação pessoal.
 Eu queria… Eu quero
 Buscando mostrar a importância de uma postura positiva, a dinâmica consiste em acomodar a equipe em um círculo. Com todos sentados confortavelmente, o gestor deve conduzir o grupo para um momento de reflexão. 
 De olhos fechados, os colaboradores devem visualizar um objetivo, mentalmente, partindo da afirmação “Eu queria". No segundo momento, todos trocam de lugares e o processo será repetido usando "Eu quero" como afirmação.
 Ao final, é recomendável reforçar como uma postura confiante nos aproxima dos nossos objetivos. Essa é excelente para aumento da produtividade, já que a ideia é visualizar o que se busca.
Locomotiva
Com espaço disponível na sala, o grupo se movimenta livremente. O coordenador da atividade, intitulado "locomotiva", anuncia o nome de um dos colegas e atribui uma ou mais qualidades a ele. Nesse momento, ele junta-se à "locomotiva", fazendo o papel de um "vagão".
 Então é a hora do "vagão" chamar outro participante e entregar para ele uma nova qualidade. Esse será o "vagão" seguinte e, assim, a dinâmica seguirá, sucessivamente.
 É ótima para estimular a comunicação e motivação da equipe, através do reconhecimento mútuo entre os colegas.
Circulando
O grupo forma um círculo de mãos dadas de modo que todos os integrantes memorizem quem segura suas mãos esquerda e direita. Depois, os integrantes soltam as mãos e caminham aleatoriamente pela sala.
 Em seguida, o gestor colocará uma cartolina no chão e pedirá para que todos se espremam sobre ela.
 Então, o líder pede para que todos deem as mãos para seus pares originais. O objetivo é formar o círculo novamente, sem soltarem as mãos. Podem passar uns sobre os outros, se arrastarem e pularem. Uma dinâmica ótima para trabalho em equipe, liderança informal e motivação.
É verdade?
Nessa dinâmica, utilizamos papéis, canetas e alguns bombons como recompensa. A ação consiste em testar o quão entrosada a equipe está. Cada participante anotará em sua folha três afirmações sobre si mesmo, duas das quais devem ser falsas e apenas uma verdadeira.
 O objetivo é criar afirmações que deixem os colegas em dúvida. No segundo momento, cada colaborador irá até a frente do grupo e lerá suas frases. O restante da turma poderá conversar entre si até definir qual é a afirmação verdadeira.
 Os participantes que conseguirem enganar seus colegas vencem e dividem o prêmio. Muitas vezes, acreditamos que conhecemos profundamente nossos colegas, mas nem sempre isso é verdade, e essa dinâmica mostra a importância de socializar.
 Muitas empresas têm dificuldades em manterem as equipes unidas, trabalhando pelo mesmo objetivo. Essa ferramenta pode começar a quebrar o gelo e aumentar a integração, bom se for feita com outros exercícios voltados para esse mesmo objetivo, dá para obter excelentes resultados.
Capsula do tempo
Essa atividade utiliza folhas de papel e canetas. O colaborador é convidado a refletir sobre seu momento atual, visualizar um cenário de 60 dias (por exemplo), e escrever essa mensagem para o futuro. Na carta, deverá colocar os resultados que quer atingir e habilidades que quer desenvolver.
Passado o período definido, o gestor entrega a carta aos membros da equipe. Analisando a carta e os resultados, é chegada a hora de parabenizar as conquistas, e programar novas ações, para os pontos que ainda necessitam melhorias.
Essa é ótima para fazer para aumento de produtividade, mas também para motivação pessoal, já que a empresa pode ajudar os colaboradores a desenvolverem-se pessoalmente.
Que tal fazer uma vez por mês, a cada seis meses ou anualmente?
Trabalho em equipe
Você vai precisar de uma recompensa (neste caso, algo palpável, como uma caixa de bombom, por exemplo) e algumas folhas de jornal. Posicione uma folha de jornal aberta na extremidade de uma sala e coloque a caixa de bombom em cima – essa será a "Ilha do tesouro".
Do outro lado, posicione uma folha de jornal aberta para cada dupla de colaboradores participantes. Cada dupla deve permanecer em pé, sobre a folha de jornal e precisará chegar até a "Ilha", mas sem tocar os pés no chão, fora da folha de jornal.
Pé no chão ou folha rasgada resulta numa dupla desclassificada. Para cumprir a atividade é necessário trabalhar em equipe. A sacada aqui é que a forma ideal de chegar ao destino é convidando outra dupla para trabalhar em conjunto. As duas duplas ficam em uma folha e passam a folha vazia para frente, e, assim, sucessivamente.
Essa é uma dinâmica que vai entregar muitos sorrisos e gargalhadas.

DINÂMICA PARA COMUNICAÇÃO ENTRE SETORES

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Ambiente: três quadrados no chão feito com fita isolante e 3 folhas de eva

Objetivo: vivenciar uma experiência onde possa se colocar no outro, compreender os limites de cada pessoa além de tentar ser o mais claro possível em sua comunicação.

A equipe deverá ser dividida e categorizada em três grupos:

Mudos: um pano na boca

Mancos: devem amarrar as pernas

Cegos: devem vendar os olhos

Os mudos deverão passar para os mancos as seguintes orientações:

“peça para os cegos pegarem as folhas de eva que estão atrás deles, colocarem a sua frente e atravessar do quadrado deles para os quadrados dos mancos, depois todos juntos deverão vir ao vosso quadrado (mudos).

Regras: não podem falar sequer uma palavra; a aplicadora só avisará que o procedimento está incorreto quando o mesmo estiver concluído; vocês têm 30 minutos para concluírem as tarefas; ao atravessar o quadrado, os integrantes não podem pisar no chão.

Ciclo vivencial da aprendizagem

Relato – reações e observações: o que cada participante sentiu (um por cada grupo) sentiu?

Processamento – padrões da dinâmica: o que você mudaria, faça uma critica construtiva ao grupo

Generalização – mundo real: isso ocorre no seu ambiente de trabalho? Quer contar alguma situação que já aconteceu?

Aplicações – o que podemos mudar a partir de hoje? O que vc aprendeu de diferente?

DINÂMICA DE INTEGRAÇÃO – CORRIDA DOS SAPATOS

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Material:

Sapatos dos participantes.

Giz para demarcar a linha no chão.

Desenvolvimento:

1. O coordenador solicita que todos tirem seus sapatos, colocando-os atrás de uma determinada linha divisória, traçada inicialmente.

2. Cada participante é enumerado e, com o mesmo número, marca-se o par de sapatos de cada qual.

3. A uma distância de uns 15 a 20 metros, amontoam-se todos os sapatos, que não podem estar amarrados e nem abotoados até em cima.

4. Dado o sinal, todos correm até a pilha de sapatos, procurando os seus, calçando-os e amarrando-os se for o caso.

5. Feito isso, voltam à linha divisória de partida.

6. O jogador que chegar por primeiro será o vencedor.

7. Para animar mais o jogo, pode-se formar dois “times”, dando-se pontos de acordo com a ordem de chegada.

DINÂMICA PARA UNIÃO DO GRUPO

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Número de Participantes: Indefinido.

Tempo Estimado: 20 minutos.

Material:

-2 folhas de papel para cada participante, canetas hidrocor, fita adesiva, cola e tesoura.

-Descrição: Cada membro do grupo deve desenhar em uma folha de papel uma parte do corpo humano, sem que os outros saibam.

Desenvolvimento:

Após todos terem desenhado, pedir que tentem montar um boneco ( na certa não vão conseguir pois, Terão vários olhos e nenhuma boca… ). Em seguida, em outra folha de papel, pedir novamente que desenhem as partes do corpo humano (só que dessa vez em grupo) Eles devem se organizar, combinando qual parte cada um deve desenhar. Em seguida, após desenharem, devem montar o boneco. Terminada a montagem, cada membro deve refletir e falar sobre como foi montar o boneco. Quais a dificuldades, etc.

DINÂMICA DE INTEGRAÇÃO ENTRE GRUPOS

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Objetivos:

– melhorar as relações entre dois grupos

– explorar a interação de grupos.

Número de Participantes: Dois grupos com não mais de 15 pessoas.

Tempo: 1 horas

Material: folhas grandes de cartolina

Dinâmica de integração

Objetivos:

– melhorar as relações entre dois grupos

– explorar a interação de grupos.

Número de Participantes: Dois grupos com não mais de 15 pessoas.

Tempo: 1 horas

Material: folhas grandes de cartolina

Desenvolvimento:

O coordenador forma dois subgrupos. Cada um deverá responder, numa das folhas de cartolina

– Como o nosso grupo vê o outro grupo?

– Como o nosso grupo pensa que somos vistos pelo outro grupo?

Após 1 hora reuni-se todoso(s) representante( s) de cada subgrupo deverá expor a conclusão do subgrupo. Novamente os subgrupos se reúnem para preparar uma resposta ao outro subgrupo e após meia hora forma-se o grupo grande de novo e serão apresentadas as defesas, podendo existir a discussão.

O coordenador forma dois subgrupos. Cada um deverá responder, numa das folhas de cartolina

– Como o nosso grupo vê o outro grupo?

– Como o nosso grupo pensa que somos vistos pelo outro grupo?

Após 1 hora reuni-se todoso(s) representante( s) de cada subgrupo deverá expor a conclusão do subgrupo. Novamente os subgrupos se reúnem para preparar uma resposta ao outro subgrupo e após meia hora forma-se o grupo grande de novo e serão apresentadas as defesas, podendo existir a discussão.

DINÂMICA PARA TRABALHO EM EQUIPE

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Objetivo:

Despertar o grupo, preparando-o para trabalhos em pequenos grupos.

Desenvolvimento:

1. Pedir ao grupo que se subdivida em grupos menores, de acordo com a necessidade do trabalho que se realizará a seguir.

2. Ao comando, os subgrupos deverão se organizar o mais rápido possível. Ex: enfileirar-se por ordem crescente de idade, de matrícula, tamanho, etc.

3. Cada subgrupo deverá ensaiar um grito de guerra que será ouvido sempre que ele for o primeiro a cumprir a tarefa.

4. Será vencedor o subgrupo que terminar primeiro o maior número de tarefas.

Processamento:

Comunicação, sinergia, flexibilidade, criatividade, espírito de equipe, capacidade de adequação e organização.

DINÂMICA DO SORRISO

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Objetivo: Propiciar a descontração e integração o grupo de participantes de uma forma divertida.

Materiais: Pequenas bolinhas de papel amassado (5 para cada participante da classe).

Quantidade de Participantes: 2 a 40 participantes

Desenvolvimento:

Essa dinâmica é usada para descontrair e integrar o grupo de uma forma divertida.

Cada bolinha vale R$ 1.000,00.

O coordenador distribuirá para cada pessoa do grupo 5 bolinhas de papel, essas deverão estar dispersas no local onde será realizada a brincadeira.

Dado o sinal os participantes deverão sair e procurar um companheiro, em seguida parar em sua frente, olhar fixamente nos olhos desse companheiro que por sua vez não pode sorrir.

Quem sorrir primeiro, paga uma bolinha para a pessoa a quem sorriu.

Vence quem terminar a brincadeira com mais “dinheiro”, que será o milionário.

Duração: 30 minutos

DINÂMICA PARA ESTIMULAR CONFIANÇA COM COLEGAS DE TRABALHO

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O principal objetivo dessa dinâmica engraçada, para equipes de venda é estimular a confiança que temos que ter no amigo do trabalho, espírito de equipe e valorização de pessoas.

Material: Espaço físico, ambiente do trabalho, sala de reuniões.

Quantidade de Participantes: 4 a 30

Desenvolvimento: O Professor pede para o grupo de posicionarem um de costas para o outro, mas devem encostar mesmo, ombro a ombro.

Em seguida pedir para que cada dupla se abaixe até o chão sem colocar as mãos no chão. Alguns vão cair, outros vão conseguir, esta dinâmica é muito engraçada e é recomendada a aplicação para um dia em que se espera um maravilhoso faturamento.

Mostrar que quando todos estão juntos o equilíbrio é maior e com apoio uns dos outros conseguimos atingir um objetivo específico.

Fechar falando da confiança que temos que ter no amigo do trabalho, espírito de equipe e valorização de pessoas.

Duração: 20 minutos