A – Uso do Porquê
01) Observe atentamente estas frases:
a. Os homens resolvem os problemas de convivência, porque dão sinais uns aos outros.
b. Não consegui saber o porquê do problema.
c. Esta é a razão por que aceito sua proposta.
d. Por que a Vasp não comprou a Cruzeiro?
e. A Vasp não comprou a Cruzeiro, por quê?
f. Eu não sei por quê, mas ela não veio.
02) Agora, complete as frases abaixo:
a. _____________________ você não paga a conta?
b. Não pago _________________ estou sem dinheiro.
c. Nós já sabemos o ___________________ da revolta.
d. A infância é a fase dos ___________________.
e. __________________ estamos neste mundo?
f. Foste lá, ___________________ ?
g. Eu sei a razão __________________ as fotografias não foram reveladas.
h. O ideal ___________________ lutamos é elevado.
i. ___________________ ela ri tanto?
j. Você poderia explicar-me o ____________________ disso tudo?
k. Vale a pena viver ____________________ encontro compreensão.
l. Você escreve mal ____________________ exercita pouco.
m. Eu não fui à escola. Você sabe, ___________________ ?
03) Do que se observou, pode-se concluir:
a. Usa-se “porque” quando __________________________________________
b. Usa-se “porquê” quando __________________________________________
c. Usa-se “por que” quando __________________________________________
d. Usa-se “por quê” quando __________________________________________
04) Crie um exemplo para cada caso:
a. porque: ________________________________________________________
b. porquê: ________________________________________________________
c. por que: _______________________________________________________
d. por que?: ______________________________________________________
e. por quê?: ______________________________________________________
05) Justifique o emprego dos “porquês”:
a) Por que duvidaste de mim?
_________________________________________________________________
b) Nosso time não conseguiu vencer porque estava sem preparo físico.
_________________________________________________________________
c) Poderia dizer-me o porquê de tanta alegria?
_________________________________________________________________
d) Sabe por quê?
_________________________________________________________________
Podemos definir o uso do “porquê” da seguinte maneira:
01)
Por que em perguntas. Ex.: Por que não veio?
quando indica causa e pode ser substituído por: pela qual, pelo qual etc.
Ex.: A causa por que lutamos é justa.
02) Porque em respostas (explicações): Ex.: Porque estava doente.
03) Porquê quando é palavra substantivada (precedida do artigo o): Ex.: Preciso saber o porquê de sua recusa.
04) Por quê quando vier no fim de uma frase declarativa ou interrogativa:
Ex.: Não veio, por quê? Não me diga por quê, mas ela mentiu.
B – Uso do Senão e Se não
Observe os diversos sentidos de:
Senão
1) Luta, senão estás perdido. (do contrário / de outro modo)
2) Não era ouro nem prata, senão ferro. (mas sim)
3) Ninguém, senão os irmãos Correa, compareceram à cerimônia. (exceto / salvo / a não ser)
4) Não encontrei um senão na apresentação da peça. (defeito / falha)
Se não: Usa-se em frases que indicam condição, alternativa, incerteza, dúvida.
5) Se não for possível despachar a mercadoria, telefone-me. (condição)
6) Havia dois jogadores, se não três. (incerteza)
01) Escreva “senão” ou “se não”:
a. Quem poderia ser ____________ você?
b. Acha que haveria duzentas pessoas em frente ao televisor ____________ tivesse uma
boa imagem?
c. É aconselhável desligar o botão, ____________ o senhor não vai conseguir ficar quieto.
d. A vida não é ____________ um sonho.
e. Apresse-se, ____________ chegaremos atrasados.
f. ____________ chover, iremos passear.
g. ____________ sabe, procure informar-se.
h. Não era nem um nem dois, ____________ uma verdadeira multidão.
i. Feche a porta, ____________ você se resfria.
j. ____________ trouxer os documentos, não poderá entrar.
k. Ninguém, ____________ você, me escreveu.
l. Apliquei nota máxima porque não existiu nenhum ____________ neste trabalho.
m. Anote o meu endereço, ____________ você o esquece.
n. Criança não quer outra coisa ____________ brincar.
o. ____________ fizer sol, não iremos à praia.
C – Pára e Para
Observe os exemplos:
O ônibus pára em frente à minha casa.
Estas flores são para você.
Pára: verbo parar – cessação de movimento.
Para: preposição
01) Use “pára” ou “para”:
a. ____________ de pular, rapaz.
b. ____________ ser feliz, basta muito pouco.
c. O vendedor aponta ____________ um aparelho.
d. Aí não vai dar ____________ eu ver o jogo.
e. ____________ com essa brincadeira!
f. Esta cidade não ____________ um minuto.
g. Ninguém sabe ____________ onde foi.
h. ____________ que tanta correria nesta vida?
I ____________! Olha aquele pedestre distraído!
J. Menina, ____________ com essa manha!
D – “Esta” e “Está”
Observe o exemplo:
Esta caneta que está aqui é sua?
Esta – pronome demonstrativo, pois indica o lugar ou a posição dos seres e objetos em relação à pessoa que fala.
Está – verbo estar – indica um estado ou qualidade.
01) Complete com “esta” (pronome demonstrativo) ou “está” (verbo):
a. ____________ conversa já ____________ ficando aborrecida.
b. ____________ criança já ____________ na escola.
c. Já ____________ boa de chupar ____________ cana?
d. ____________ incomodando ____________ música?
e. ____________ espingarda ____________ carregada.
f. ____________ disposto a ganhar ____________ partida?
g. ____________ janela ____________ aberta.
h. ____________ menina que ____________ aqui é minha prima.
i. ____________ rua ____________ cheia de buracos e pedras.
j. Onde ____________ ele?
k. Ele ____________ muito bem; e você, como ____________?
l. Quero ____________ caneta que ____________ mais nova, é claro!
m. Minha mãe já ____________ aborrecida, porque ____________ seringueira
____________ muito alta.
E – Houve e Ouve
Observe:
Ouve: verbo ouvir, escutar.
Houve: verbo haver, no sentido de acontecer, existir, sair-se bem ou mal.
01) Empregue “ouve” ou “houve”, de acordo com o sentido das frases:
a. Fale mais alto. Ele não ____________ muito bem.
b. Em 1865 ____________ uma guerra entre o Brasil e o Paraguai.
c. Ele se ____________ muito bem nas últimas provas.
d. Fale mais perto e baixinho, senão ela ____________ o segredo.
e. Não fique nervoso. Não ____________ nada de grave.
f. ____________ muita confusão no jogo de domingo.
g. Ela só ____________ música clássica.
h. Que ____________ com Fábio que ainda não chegou?
i. Ele ____________ os conselhos dos mais sábios.
j. ____________ muito barulho na sala.
k. ____________ festa a semana inteira.
l. ____________ tempos em que a natureza não era poluída.
m. Quem fala o que não deve, ____________ o que não quer.
n. O surdo não ____________ nossa voz.
o. Pára um pouco e ____________ a voz a consciência.
F – Há – A
01) Analise atentamente o gráfico
Presente Passado Futuro Há a
Agora, observe os exemplos:
a) Daqui a dois dias haverá festa.
b) Há dois dias houve festa.
02) Do que se observou, pode-se concluir:
Usa-se “há” quando: ______________________________________________________
Usa-se “a” quando: _______________________________________________________
03) Observe o emprego de “há”(verbo que significa: “existe, faz, fez”) e “a” (preposição que significa “para” ou dá idéia de futuro):
a. Esteve no Rio ____________ uma semana.
b. Dirigiu a palavra ____________ todos nós.
c. Foi ____________ Santos a negócios.
d. ____________ meses que não chove por aqui.
e. Daqui ____________ dez dias voltaremos.
f. ____________ um ônibus diante do colégio.
g. De hoje ____________ quinze dias haverá quermesse.
h. _____________ muitos turistas que querem ir ____________ Porto Alegre.
i. Cheguei ____________ pouco de Água Santa.
j. O carro fica pronto daqui ____________ duas semanas.
k. Saiu ____________ cinco minutos.
l. O avião parte daqui ____________ dez minutos.
m. O Brasil foi descoberto ____________ há quase quinhentos anos.
n. Volto daqui ____________ duas semanas.
o. ____________ muito tempo que não o vejo.
04) Crie um exemplos com:
à – (contração) _________________________________________________________
a – (preposição) ________________________________________________________
a – (artigo) ____________________________________________________________
há – _________________________________________________________________
G – MAL e MAU
01) Complete corretamente as frases com as palavras MAL ou MAU, orientando-se pelo esquema do quadro:
É advérbio, ou seja, refere-se a um verbo.
MAL -> Antônimo de bem.
Apenas, logo que, quando. É um adjetivo, refere-se a um substantivo
MAU ->
Antônimo de bom.
a. ____________ tiveram tempo de subir à montanha…
b. O empregado colocou ____________ as iscas.
c. O patrão estava de ____________ humor.
d. Danilo não era ____________, porém muito ____________ educado.
e. O ____________ praticado traz ____________ resultado.
f. O ____________ aluno não faz os deveres de casa.
g. Esta comida estragada me fez ____________ .
h. Nunca siga um ____________ conselho.
i. Não pense ____________ dos outros.
j. Ele é ____________ conceituado por estas bandas.
k. O ____________ elemento vive perturbando a vida dos outros.
l. Meu avô anda devagar porque enxerga ____________.
m. Antes só do que ____________ acompanhado.
n. O ____________ motorista desobedece às leis do trânsito.
o. Você ainda lê ____________.
H – MAIS, MAS, MÁS
MAIS = SOMA, ADIÇÃO.
MAS = RESTRIÇÃO, SINÔNIMO DE PORÉM, CONTUDO, TODAVIA.
MÁS = AQUILO QUE É PREJUDICIAL. SINÔNIMO DE RUIM.
01) Complete com MAS, MÁS ou MAIS, conforme convenha:
a. Eu sabia disto, ____________ não tinha autoridade para avisá-los.
b. Eu compreendo, ____________ criança é criança.
c. Não furtariam ____________ os figos, ____________ ganhariam alguns.
d. Fale ____________ alto, ____________ sem gritar.
e. As ____________ idéias geram as ____________ ações.
f. Os tiranos são os __________ temidos, __________ também os ___________ odiados.
g. É uma árvore raquítica, ____________ valente.
h. Duque é ____________ valente do que Rex.
i. Desapareceu, ____________ foi encontrado.
j. Quanto ____________ se vive, ____________ se aprende.
k. Pode ir, ____________ volte logo.
l. Preciso de ____________ tempo para terminar o trabalho.
m. Ela é pobre, ____________ vive feliz.
n. ____________ vale a sabedoria que a riqueza.
o. Este cão late, ____________ não morde.
p. ____________ ou menos às doze horas, queríamos dar-lhe a comida, ________ havia acabado a ração.
I – Nós e a gente
Observe: A gente não sabe se o suco é de fruta.
(Nós) (sabemos)
Continuando:
a. A gente só vê uma terra dessas uma vez na vida.
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b. E se a gente não se defende?
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c. Depois a gente se encontra, está bom?
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d. A gente já esteve em Belém.
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e. A gente hoje está atrasado.
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OBSERVE:
O pronome NÓS é freqüentemente substituído na linguagem familiar pela forma de tratamento A GENTE, que leva o verbo à 3ª pessoa do singular.
